Po mojem osebnem prepričanju sta osnovna in srednja šola nemnjeni "normalnim" ljudem, in ne genijem. Zato, če bi bilo vse tako, kot je treba, inštrukcij praktično nihče ne bi potreboval. Vendar velikokrat, žal, opažam, da je snov podana precej nerazumljivo. Pustimo sedaj ob strani, kdo je za to kriv: učitelj ali učenci, ki so velikokrat nemirni, nezainteresirani. Po mojem oboji, s poudarkom na učitelju. Dober pedagog bo namreč vedno znal motivirati in povleči še tako težak voz iz še tako globokega blata. A jasno je eno: Kjer več kot polovica učencev piše negativno, zagotovo ni vse v redu. Nekaj ne deluje tako kot bi moralo.

Priznati pa je potrebno, da smo za neuspeh velikokrat krivi tudi sami. Ker ne delamo sproti in se ne dovolj potrudimo za uspeh. Ta namreč nikoli ne pride sam od sebe. Kakor koli. Ko se pri fiziki ali matematiki pojavi težava, da ničesar ne razumemo, to zagotovo ubije vso voljo do učenja, uniči zagon. Takrat je dobro, da poiščete nekoga, ki vam bo znal snov kar se da približati in razložiti. Zanesljivo pomaga in po trdem delu (ko opaziš, da znaš naloge rešiti tudi sam, brez pomoči), se vrneta tudi zagon in volja do učenja.